连接科研中的知识、数据与工具知识 / 分析 / 工作流程
从实验结果，
走向有依据的下一步。
把结果与已有研究联系起来，审视不同解释，再判断应查询、分析、讨论还是实验。我们围绕现有记录与工具，探索由研究者主导的工作流程。
找到你的起点 ↓面向材料与电化学研发的工作流程试点，与团队共同确定范围和可行性。
从分散的资料到连贯的研究全貌。
概念配图01 — 我们做什么科研卡住的时候，
科研卡住的时候，
先找对下一步问题。
从最容易断线的地方开始：追溯证据、对照结果，或让决策理由随着研究一起延续。
找到结果背后的研究证据
单看一张曲线，很难知道结果是怎么来的。把结果与样品、测试条件、实验笔记和原始文件关联起来，让研究者能回头核对。
你能获得什么
讨论一个具体试点 ↗一组可检索的研究结果，附有原始记录链接和目前可获得的实验背景。
把科研工作连接起来
实验文件测量结果与实验条件
文献与报告研究发现与参考来源
团队知识方法与观察记录
关联研究背景
电解液
研究
✓ 关联原始记录
找到已有工作，理解研究背景，再向前一步。
先核对实验条件，再解释结果差异
把两次实验放在一起，对照样品、配方和测试设置，标出缺失的记录，再判断哪处差异值得进一步测试。
你能获得什么
讨论一个具体试点 ↗一份实验条件对照、待补信息清单，以及供研究者审阅的后续调查建议。
把科研工作连接起来
先对照条件，再讨论结论
| 实验条件 | 实验 A | 实验 B |
|---|---|---|
| 活性物质 | 相同 | 相同 |
| 溶剂 | DMSO | DMSO |
| 支持电解质盐 | LiTFSI | NaTFSI |
一个值得进一步调查的差异
更换电解质盐时，还有哪些条件发生了变化？
解释差异之前，先核查
将样品编号与原始记录对应，核查盐浓度和测试温度；标出缺失信息，再提出后续验证建议。
发现差异是提出问题的起点，并不能直接证明因果关系。
让研究决定与证据始终相连
从一次结果出发，把原始记录、分析、备选解释、决策理由和研究者审阅连成可追溯的过程，便于回看并决定下一步。
你能获得什么
讨论一个具体试点 ↗一个聚焦试点，展示怎样追溯结果、比较解释、审阅下一步行动，并保留决定所依据的记录。
把科研工作连接起来
沿用现有实验室，让工作更连贯。
01
实验数据
仪器导出与实验记录
02
数据分析
让已有方法接入数据
03
共享研究结果
交由研究团队评估
减少系统间重复复制让前后步骤相互衔接
从一个流程开始，保留已经好用的工具。
02 — 如何合作从你的科学问题出发。
从你的科学问题出发。
围绕实际工作来构建。
探索 AI 如何帮助科研，可以从现有数据和工具开始。先明确一个问题，再约定一项可以实际评估的结果。
聚焦试点 · 明确范围 · 研究者主导决策01找到值得先解决的问题
从一个具体科研瓶颈开始：团队需要做什么判断，信息在哪里断开，手头有哪些数据和工具。一起明确第一阶段应当得到的结果。
02围绕一个流程开展试点
选择一组记录、分析工具和审核步骤，约定清晰的试点范围，并结合实际环境评估数据衔接与实施可行性。
03先评估，再决定是否扩展
事先约定检查方式，例如来源能否追溯、对比结果能否由研究者复核、手动衔接步骤相比原流程有何变化。评估结果与局限，再决定是否扩展。
从那个一直困扰你的
问题开始，一起找出路。
一个工作流程，一个科研瓶颈。一起讨论怎样的试点能对你的工作有所帮助。
聊聊你的科研工作流程 ↗首次沟通只需简述非机密的流程问题和涉及的工具，不需要发送研究数据。
luzhang@sciencesloop.com